NUESTRO PORTAL DE BELÉN "QUIJOTESCO"

Durante este curso nuestro eje motivador es "EL QUIJOTE - MIGUEL DE CERVANTES".

 

PRECIOSOS MOLINOS ELABORADOS POR LAS FAMILIAS

 

 

NUESTRO CONCURSO DE FELICITACIONES DE NAVIDAD TAMBIÉN "QUIJOTESCAS".

 

RINCONES NAVIDEÑOS DENTRO DEL AULA

 

NUESTRA ORQUESTILLA AMENIZÓ EL ACTO DE LA ENTREGA DE PREMIOS, CANTANDO Y TOCANDO VILLANCICOS DE NAVIDAD.

 

 

 

 

EL ÁRBOL DE LAS PREOCUPACIONES

 

CELEBRANDO LA CONSTITUCIÓN

 

ESTE CURSO, EN EL ACTO DE LA CONSTITUCIÓN HEMOS QUERIDO HACERLE UN RECONOCIMIENTO AL ALUMNADO MEDIADOR, AL ALUMNADO GUÍA Y A LOS RESPONSABLES DE PATIO.

 

 

COLOCADOS EN EL PATIO FORMANDO EL MAPA DE ESPAÑA

 

 

NUESTRA ORQUESTILLA AMENIZANDO EL ACTO. CANTÓ Y TOCÓ TRES CANCIONES: "TODOS SOMOS IGUALES", "LAS NORMAS DE CONVIVENCIA" Y EL "HIMNO DE ESPAÑA".

 

RECOGIDA DE ALIMENTOS (DERECHO A LA ALIMENTACIÓN) PARA COLABORAR CON PROYECTO HOMBRE Y EL BANCO DE ALIMENTOS (BANCOSOL).

 

UN GRUPO DE ALUMNOS/AS DE 5º SON LOS MEDIADORES/AS DE NUESTRO COLE. LEYERON UN TEXTO Y SE LES ENTREGARON  LAS TARJETAS IDENTIFICATIVAS.

 

 

EL ALUMNADO GUÍA, QUE ACOMPAÑA EN LOS RECREOS AL ALUMNADO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, LEYERON TRES TEXTOS. IBAN CON SU IDENTIFICACIÓN, EL CHALECO NARANJA.

 

LOS RESPONSABLES DE PATIO, QUE VIGILAN EL RECREO JUNTO CON LOS/AS MAESTROS/AS,  LEYERON UN PEQUEÑO TEXTO. IBAN CON SU IDENTIFICACIÓN, UN CHALECO AMARILLO Y UN COLGANTE.

 

 

EL ACTO ACABÓ CON LAS BANDERAS DE ESPAÑA, ANDALUCIA Y EL LIBRO DE LA CONSTITUCIÓN

 

ALGUNOS TRABAJOS REALIZADOS EN CLASE

 



PREMIOS BUENAS PRACTICAS EDUCATIVAS 2015 DE MEJORA TU ESCUELA PÚBLICA

 

INFORMACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO

 



¡¡¡ESPEREMOS QUE EN ENERO SE PONGAN EN CONTACTO CON NOSOTROS!!!

DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 

Durante esta esta semana hemos estado trabajando en las Clases el significado y el sentido  que tiene dicha celebración. Son muchos los trabajos realizados que hoy los hemos expuesto en el vestíbulo de nuestro Cole.

 

 

INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA HEMOS DECORADO ESTAS NUBES Y EN LAS GOTITAS NUESTRO ALUMNADO HA ESCRITO MENSAJES POSITIVOS.

 

 

EL ALUMNADO DE 2º Y 3º CICLO HAN ESCRITO MENSAJES NEGATIVOS Y LOS HAN HECHADO A UN CONTENEDOR

 

OTROS TRABAJOS REALIZADOS HAN SIDO:

 

 

 

 

 



DIA DE LOS DERECHOS-DEBERES DE LOS/AS NIÑOS/AS

HOY HEMOS TRABAJADO CON NUESTRO ALUMNADO LOS DERECHOS Y LOS DEBERES DE LOS/AS NIÑOS/AS.

 

ESTOS SON ALGUNOS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS

 



ESCUELA DE FAMILIAS

En este curso escolar estamos entregándoles a las familias artículos sobre aspectos relacionados  con APRENDER A EDUCAR:

• "LA VUELTA AL COLE: MEJORA SU RENDIMIENTO SIGUIENDO ESTAS ESTRATEGIAS" (OCTUBRE).
• "LA IMPORTANCIA DE PONER NORMAS Y LÍMITES EN SU EDUCACIÓN" (NOVIEMBRE).
• "AYUDA A TUS HIJOS A POTENCIAR SUS HABILIDADES" (DICIEMBRE).
• "COMO MEJORAR LA COMUNICACIÓN CON NUESTR@S HIJ@S" (ENERO).
• "LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN EN LA COMUNICACIÓN DE NUESTR@S HIJ@S" (FEBRERO).
• "ENSEÑA A TUS HIJ@S A GESTIONAR LA FRUSTRACIÓN" (MARZO).
• "COMO AUMENTAR SU AUTOESTIMA" (ABRIL).
• "EL DIÁLOGO, LA PIEZA CLAVE PARA RESOLVER TODO TIPO DE CONFLICTOS" (MAYO).
• "COMO ENSEÑARLES A HACER UN BUEN USO DE LOS TELÉFONOS MÓVILES" (JUNIO).

TALLERES

 



EMOCIONANDO, EMOCIONAMOS: EL MUNDO DE LAS EMOCIONES

 

ESTA ACTIVIDAD LA ESTAMOS TRABAJANDO EN PRIMERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

 

TODOS LOS MIERCOLES LE DEDICAMOS UN RATITO A LOS "BUZONES EMOCIONANTES".

 

CADA NIÑO/A LE ESCRIBRE UNA NOTA A UN/A AMIGO/A O MAESTRO/A PONIÉNDOLE ALGO BONITO, PARA SACARLE UNA SONRISA.  TAMBIÉN PUEDEN APROVECHAR PARA DAR LAS GRACIAS, PEDIR PERDÓN, DECIR TE QUIERO.....

 

EL SEMÁFORO CONSCIENTE

 

AL ENTRAR DEL RECREO, PARA TRANQUILIZARNOS UN POCO Y ATRAER LA ATENCIÓN A LA CLASE JUGAMOS CON EL SEMÁFORO.

 

EL SONIDO DEL TRIÁNGULO NOS INDICA LA POSICIÓN Y  EL COLOR DEL SEMÁFORO:

 

• VERDE: CAMINAMOS POR LA CLASE EN SILENCIO.
• AMARILLO: OBSERVAMOS LA CLASE, LOS/AS NIÑOS/AS(OBSERVACIÓN    EXTERNA)   OBSERVAMOS LA MENTE, EL CORAZÓN Y EL CUERPO   (OBSERVACIÓN INTERNA) 
• ROJO: NOS PARAMOS Y HACEMOS RESPIRACIONES DE ATERRIZAJE.

¿CÓMO ME SIENTO?